本文摘要：山東外語教學是全國中文外國語類學術期刊，是面向國內外公開發行的學術理論性期刊， 山東外語教學征稿方向 涉及到語言研究，文學研究，翻譯研究，教學研究等，來稿論文應該觀點明確，論證充分，格式規范，語言流暢，這樣的論文才能更加受到認可。 此外學術顧
山東外語教學是全國中文外國語類學術期刊，是面向國內外公開發行的學術理論性期刊，山東外語教學征稿方向涉及到語言研究，文學研究，翻譯研究，教學研究等，來稿論文應該觀點明確，論證充分，格式規范，語言流暢，這樣的論文才能更加受到認可。
此外學術顧問也分享了山東外語教學期刊近期征稿論文范例，大家可以作為參考：
范文一、基于語料庫的英語減弱詞辨析
摘要：英語減弱詞是程度副詞家族中的一個語義次類,當前學界對其內部成員的區分尚且不夠細致。鑒于此,本文以英語中9個典型減弱詞slightly、somewhat、simply、mildly、merely、partially、partly、a little和a bit為對象,基于美國當代英語語料庫(COCA),通過多層列聯頻次分析法、多項顯著性搭配分析法和對應分析,對其所在的語體、句法分布模式和詞語搭配進行考察,并將結果可視化。
關鍵詞：英語減弱詞; 多層列聯頻次分析; 構式搭配分析; 對應分析
范文二、本土化項目依托式英語國家研究課程的教師參與研究
摘要：在國家"走出去"戰略和"一帶一路"建設不斷推進的背景下,為增加學生對相關國家的了解,提升其探究國別問題的能力,東北某高校英語專業開展了本土化項目依托式英語國家研究課程教學。本研究通過半結構化訪談采集數據,從學生的視角關注了課程教學過程中的教師參與。
關鍵詞：教師參與; 本土化項目依托教學; 英語國家研究課程
范文三、經典閱讀與大學英語專業人文教育
摘要：現代大學從建制之初,就以培養"人"為主要目標。因此,人的綜合素質一直都應被放置于專業設置、培養方案、課程實踐和考核評估等環節的首位。西方人文教育的傳統以及就人文理念在課程設置和教學內容上的體現所展開的爭論,對我國高校英語專業的改革有一定借鑒意義。其中,經典閱讀能夠使人才培養重新回到培育學生文化底蘊和人文素質這一根本目標上來,從而為國家戰略發展和區域建設培養具有跨文化理解和跨文化溝通能力及較高綜合人文素質的高端人才。
關鍵詞：經典; 閱讀; 人文素質; 英語專業; 大學教育;
從上面內容中也能了解到山東外語教學期刊征稿方向，投稿人員也可以投稿相關的論文，如果還有疑問也可以與該平臺學術顧問交流，此外學術顧問也給您推薦了另外一本期刊以供參考：
《現代外語》(ModernForeignLanguages)雜志創刊于1978年，由廣東省新聞出版局主管、廣州外國語學院主辦，國內統一刊號：44-1165/H，國際標準刊號：1003-6105，郵發代號：46-70，主要刊登以下領域的獨立性研究論文、批評論文、討論及評述：理論語言學、語音學與音系學、句法學、語義學、語用學、心理語言學、認知語言學、語言習得、語言教學與測試、計算語言學、詞典學、社會語言學、語言與文化、語言與翻譯等。
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