職教老師評職稱有沒有正規通知

　　職教老師評職稱有沒有正規通知?當然是有的，只是地區不同，評職稱要求就不一樣，一般中等職業學校均設文化課，專業課教師與實習指導教師職稱類別，文化課、專業課教師職稱設初級、中級、高級，初級只設助理級，高級分設副高級和正高級，助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為助理講師、講師、高級講師、正高級講師。

　　下面學術顧問具體分享貴州省職教老師評高級講師，高級實習指導教師評審條件，評職人員可作為參考：

　　申報高級講師任職資格的人員，其學歷(學位)、 資歷須具備下列條件之一：

　　1. 獲博士學位，取得講師任職資格，并在講師崗位任職滿2年。

　　2. 大學本科以上學歷或學士以上學位，取得講師任職資格， 并在講師崗位任職滿 5 年。

　　申報高級實習指導教師任職資格的人員，其學歷(學位)、 資歷須具備下列條件之一：

　　1. 大學�？�(高職)及以上學歷，取得一級實習指導教師任 職資格，并在一級實習指導教師崗位任職滿 5 年;

　　2.中等職業學校畢業，取得一級實習指導教師任職資格，并在一級實習指導教師崗位任職滿7年。

　　業績成果要求任講師或一級實習指導教師以來，須具備下列條件之二：

　　1. 堅持在教學一線工作，教育教學成績突出，教學檢評或年度考核3年以上優秀，獲市(廳)級以上優秀教師等表彰獎勵;或擔任學生思想政治教育或管理工作的教師申報思政學科，獲市(廳)級以上優秀班主任、優秀黨務工作者、優秀共產黨員、心理健康教育先進工作者、師德標兵、教書育人先進個人、優秀輔 導員、輔導員年度人物、學生工作先進個人、優秀團務工作者、指導學生社會實踐先進個人等表彰獎勵。

　　2. 在教育行政部門或行業主管部門組織的實踐技能等專業 技術比賽中，獲國家級三等獎或省(部)級二等獎前 2 名或市(廳) 級一等獎前 1 名;或直接指導本校學生在省(部)級以上技能大賽中獲二等獎以上。

　　從事藝術和體育教學工作的教師，在主管部門主辦的匯演、匯展或比賽中，獲國家級三等獎或省(部)級二等獎以上。

　　3. 作為主要參與者完成市(廳)級以上科研課題或教學質量 工程項目，有較好社會、經濟效益;或主持企事業單位新產品研 發、技術革新等項目 1 項以上，并經縣(區)級科技部門鑒定，具有一定的社會價值和經濟價值;或總結出的教改經驗和研究成 果經省級教育行政部門認定并在市(州)級以上范圍內廣泛推廣應用(須提供佐證材料，下同)。

　　4. 主持完成省級職業教育課程產品開發，并被省級教育行政 部門采納使用;或擔任學生思想政治教育或管理工作申報思政學 科的教師，作為主要參與者完成本專業相關的決策咨詢成果，得到市級以上黨委、政府領導的肯定性批示。

　　5. 在科技成果推廣、社會實踐及其他科技工作中作出較大貢 獻，取得較顯著社會、經濟效益，近 5 年來新增利稅 50 萬元以 上。

　　6. 獲省(部)級科技進步獎、哲學社會科學優秀成果獎、優 秀教學成果獎三等獎以上;獲教育科研優秀成果獎、優質課競賽 省級二等獎前 2 人或市(廳)級一等獎第 1 人或縣級一等獎第 1 人 3 次。

　　7. 獨立獲得與本專業新技術相關的授權發明專利 1 件以上;或 3 項以上實用新型專利或外觀設計專利。

　　8. 作為主要參與者完成 1 部行業或地方標準、導則、規程、 規范、工法等的編制，并正式公布實施。

　　9. 在業內有顯著示范引領帶動作用，是省級大師工作室主要 成員或省級職教名師，積極參與完成工作室建設，指導 5 名教師 成為縣級骨干教師。

　　10. 個人出版專著 1 部：文科類 10 萬字以上，理工農醫類及 藝術、體育、外語 7 萬字以上;或主編、主審出版使用的中職教 材，個人完成 3 萬字以上(提供出版社和使用單位的證明);或參編經省級以上教育行政部門審定的中職學校教材、教參、實習 指導書等，個人完成 10 萬字以上。

　　11. 所任教學科(專業)在教學和技能考核中評價良好。且發表較高水平學術論文或教學研究論文：文科類 4 篇、理工農醫 類 2 篇。

　　教育論文投稿刊物：《高等職業教育探索》(雙月刊)創刊于2002年，由廣州番禺職業技術學院主辦。本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨，力求體現高職教育教學“前沿”、“實用”特色，在學術上提倡“百家爭鳴”，在規范上遵循“嚴謹、唯實、公開、優質”的方針，注重發表具有較高學術價值的教學、科研論文和成果，尤其是具有較高應用價值的文稿。

　　12.藝術學科教師有 2 件(首)作品(含創作作品)被省級 以上電臺、電視臺錄制并公開播放;或美術、設計、雕塑教師有 1 件(組)作品被選入全國美術、設計類作品展(指省級以上文化藝術主管部門或專業學術機構主辦的展覽，下同);或有 2 件 (組)作品被省(部)博物館、美術館收藏;或設計教師承擔省 (部)級設計項目或中標 1 次設計項目，設計方案被采用和實施。

　　13.體育學科教師所訓運動隊(員)經過 2 年主訓，在全省 中學生運動會等省級賽事中取得集體項目 1 枚銅牌或個人單項 比賽 2 枚銅牌。

　　14.獲三十年教齡榮譽證書。

　　除了上述職稱評審條件外，職教老師評職稱通知中也會有提交材料時間，評職截止日期等，職稱評審人員要在規定的時間內完成相應的材料，或者您還有其他一些疑問，也可以隨時咨詢該平臺學術顧問，他們也可以為您提供更為專業的指導。

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