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    東南傳播期刊是什么方向期刊

    所屬分類:論文常識 閱讀198次 時間:2021-06-23 12:03

    本文摘要:東南傳播期刊是什么方向期刊? 東南傳播期刊CN號為35-1274/J,也就說明該刊物是藝術類期刊,主要發表現代新聞傳播,廣播電視方向的論文,是廣大新聞傳播,傳播專業人員評職稱,業務學習的優秀刊物。 東南傳播期刊設置的主要欄目有:特別策劃、主體專欄(傳媒與

      東南傳播期刊是什么方向期刊?東南傳播期刊CN號為35-1274/J,也就說明該刊物是藝術類期刊,主要發表現代新聞傳播,廣播電視方向的論文,是廣大新聞傳播,傳播專業人員評職稱,業務學習的優秀刊物。

    東南傳播

      東南傳播期刊設置的主要欄目有:特別策劃、主體專欄(傳媒與和諧、理論前沿、海峽傳播)、學術平臺(傳媒研究、史學、文化傳播)、業務研究(新聞采編、技術園地)。近期接收的論文如下:

      范例一、淺析融媒體時代受眾視角下城市形象傳播的創新路徑

      摘要:城市形象反映了一座城市的經濟實力、景觀環境和歷史文化底蘊,是城市核心競爭力的集中體現,與城市發展兩者之間相輔相成。隨著融媒體進程的不斷推進,不同傳播載體、傳播形式興起,使得城市形象的構建與傳播更加豐富、多樣。本文以受眾的角度為切入點,探尋有效的網絡傳播路徑,為提升城市形象傳播力提出些許建議,以期盡可能提升城市形象傳播效果。

      關鍵詞: 融媒體;時代;城市形象;創新;

      范例二、媒介素養教育的網絡自組織路徑初探

      摘要:美國激進主義教育代表人物伊萬·伊里奇(Ivan Illich)在對現有教育制度進行批判的基礎上提出了一個烏托邦似的學習網絡,其中包括開放的教育物品查詢和使用服務,靈活的技能交換和伙伴選配平臺和廣義的教育者。本文通過新的媒介化社會中媒介素養教育的特點切入,從介紹"去學�;�"理念開始,發掘"學習網絡"得以實現的可能,同時也深入探索媒介素養教育的網絡自組織路徑,包括非教師導向的自我學習氛圍、無固定方向的大數據學習平臺、非營利性的自組織知識發布機制等。文章提出,只有在體制機制改革、技術平臺創新和保障支撐優化等一系列學習型社會的基礎上,才能實現各媒介使用者順應時代變化的角色轉變,形成抵御消費主義、信息超載、后真相等沖擊的能力。

      關鍵詞: 媒介素養;去學�;�;賦權;大數據;自組織;

      范例三、浮動的景觀:手機攝影的美學實踐

      摘要:手機攝影、修圖軟件使照片超越了簡單的記錄復制的圖像范疇,成為一種可供修改和分享的美學文本實踐。借助可供性概念,以人機互動關系為視角,考察手機攝影的美學實踐以及日常照片功能與意義的流變。問答二元選擇的技術語言,使拍攝簡化為反復的閱讀與解碼過程;圖像后期美化效果的選擇上派生出一種既追求超真實又要超自然的處理風格;超文本鏈接革新了以往的讀圖經驗,圖像作為浮動的連接媒介,孵化了一種流動、發散、有機的社群關系。

      關鍵詞: 手機攝影;可供性;圖像生產;

      以上就是東南傳播期刊接收的論文內容,相信作者對該刊物也有所了解,或者您也可以和該平臺在線學術顧問交流,給您分享東南傳播期刊征稿要求,幫助您論文盡快的發表。

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