本文摘要：適合師范畢業生發表論文的刊物有很多，具體要投稿到省級期刊， 國家級期刊，還是核心期刊需要看所在單位的要求。作者在選擇期刊時也要結合自己的專業所寫的師范論文去挑選，為了節省大家選刊時間，小編在這里也分享了幾本合適的刊物以供參考： 《 山西教育教
適合師范畢業生發表論文的刊物有很多，具體要投稿到省級期刊， 國家級期刊，還是核心期刊需要看所在單位的要求。作者在選擇期刊時也要結合自己的專業所寫的師范論文去挑選，為了節省大家選刊時間，小編在這里也分享了幾本合適的刊物以供參考：
《山西教育教學版》創刊于1956年，是由山西教育報刊社主辦的教學刊物。是“宣傳教育政策，關注教育熱點，傳播先進經驗，提供教改資訊”的權威性期刊，接收的師范畢業論文有：免費師范生大學英語課堂行為調查與分析，師范本科院校師范專業提高學生實踐能力和創新精神的思考，探索幼兒師范學校英語校本課程的開發，高等師范院校畢業生職業價值觀的研究，幼兒師范舞蹈基本功的訓練等。
《教師教育學報》(雙月刊)經新聞出版廣電總局批準，由中華人民共和國教育部主管，西南大學主辦，西南大學期刊社編輯出版。錄用的師范畢業論文有：師范生教師核心能力實證研究，師范生對教師資格考試的認識及其對課程教學的影響——基于上海1133名師范生的問卷調查，我國師范生農村從教意愿及影響因素的實證研究，師范生免費教育政策的實施狀況與發展路徑——基于師范生免費教育的現狀調查，追求更加有效的教師教育——基于“師范生教師專業能力自我評估”調查，師范生資助的公平使命及其對師范教育秩序的影響等。
《吉林省教育學院學報》是由吉林省教育廳主管、吉林省教育學院主辦、國家新聞出版總署批準的公開出版、發行的綜合性學術刊物。征收的師范畢業論文有：高職師范生關鍵能力的內涵及其培養策略研究，西藏地區師范生職業理想現狀及其影響因素分析，應用型轉型背景下地方師范院校師范生教學能力培養的問題與措施，教師資格證國考背景下師范生實踐教學體系建設研究，師范生混合式教育實習模式的構建與實踐——基于“互聯網+工作坊”的視角，對師范生進行教師職業生涯規劃教育的必要性及建議等。
作者想要在以上刊物發表自己的論文，也需要盡早的作準備，師范類刊物刊載論文數量是有限的，投稿也是需要一定的時間，大家盡早的安排留出足夠多的時間才不會耽誤自己使用，詳情也可以咨詢該站的在線老師。
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