本文摘要：摘要：本項目結合現代科技的發展和大學教學的特殊情況，依托現代互聯網技術，通過網絡管理作業本存放柜和授課教師及授權學生的指紋信息，消息中心設備提示查收，結合控制面板、中央控制模塊，按鍵信息輸入模塊，指紋輸入模塊，指紋比對模塊，信息存儲模塊，
摘要：本項目結合現代科技的發展和大學教學的特殊情況，依托現代互聯網技術，通過網絡管理作業本存放柜和授課教師及授權學生的指紋信息，消息中心設備提示查收，結合控制面板、中央控制模塊，按鍵信息輸入模塊，指紋輸入模塊，指紋比對模塊，信息存儲模塊，電源模塊，短消息生成儲模塊，外部通信接口模塊，顯示報警模塊，多個電控鎖組成。該存放設備不僅安全便捷、防火防盜等效果顯著，而且具有廣闊的市場前景。
關鍵詞：作業本存放柜;現代互聯網技術;裝置;設計
隨著社會和科學技術的迅猛發展，以傳統的互聯網為基礎，將用戶端延伸和擴展到物品與物品之間并進行信息交換和通信，網絡已經逐漸成為了各國新經濟增長點的戰略新興產業。目前，網絡主要應用于物流、交通、家居、農業等領域;但是在提倡智慧生活和網絡技術發展如火如荼的今天，大學生的作業存取并不便捷，在學習生活中，經常因沒有辦公室的鑰匙而不能及時收發作業本，有時甚至出現遲到等現象，致使大學生在收發作業本時毫無智能化可言。
本款大學生作業本存放設備結合現代科技的發展和大學教學的特殊情況，依托現代互聯網技術，通過網絡管理作業本存放柜和授課教師及授權學生的指紋信息，消息中心設備提示查收，結合控制面板、LED顯示屏、中央控制模塊，按鍵信息輸入模塊，指紋輸入模塊，指紋比對模塊，信息存儲模塊，電源模塊，短消息生成儲模塊，外部通信接口模塊，顯示報警模塊，多個電控鎖組成。該存放柜大大縮短了存取時間;指紋感應,操作方便,效率提高,LCD實時時間顯示,操作狀態顯示及語音操作向導,使不僅便捷、高效、低耗、防盜等效果顯著，而且具有廣闊的市場前景。
1.系統方案設計
設計的目標主要在于自主設計一種基于網絡技術大學生作業本存放柜系統，該系統主要通過管理用計算機、短消息中心設備、網絡以及作業本存放設柜，被授權的學生來存放作業本時，只需要指紋便可打開作業存放柜，同時將存取作業學科信息、作業本數量及指紋所對應的被授權學生發送到授課教師端。及時更新作業本存放柜中作業信息;設計的系統可由作業存放柜等硬件設施、服務器模塊和Android手機客戶端組成，大學生作業本存放柜采用超高頻RFID方案,精準做到物品存放、取出的數量、以及對應操作人員的記錄管理、責任到人。
2.作業本存放設備硬件設計
2.1柜體設計
作業本存放柜的柜體由作業本存放柜標簽，作業本存放柜框架，子柜拉手，子柜柜門，子柜標簽，控制面板存按鍵，控制面板取按鍵，控制面板批按鍵，控制面板LED顯示屏，控制系統開關，控制面板選擇按鍵，控制面板確認按鍵，控制面板指紋輸入端，子柜編號，作業本存放柜走線口組成，其中控制面板存按鍵和控制面板取按鍵為學生專用按鍵，控制面板批按鍵為教師專用按鍵。
2.2電控鎖
作業本存放柜控制系統的電控鎖負責子柜柜門的開啟和關閉，作業本存放柜中一個子柜配備一個電控鎖，當滿足電控鎖開啟條件時，由中央控制模塊發送給對應的電控鎖開啟命令，電控鎖自動開啟對應的子柜柜門。
3.作業本存放柜軟件設計
3.1中央控制模塊
作業本存放柜控制系統由中央控制模塊，按鍵信息輸入模塊，指紋輸入模塊，指紋比對模塊，信息存儲模塊，電源模塊，短消息生成儲模塊，外部通信接口模塊，顯示報警模塊，多個電控鎖組成。作業本存放柜控制系統的中央控制模塊是作業本存放柜控制系統的核心模塊，負責控制和協調其他模塊的正常工作。
3.2按鍵信息輸入模塊
作業本存放柜控制系統的按鍵信息輸入模塊負責控制面板上的各種按鍵信息的輸入，包括控制面板存按鍵，控制面板取按鍵，控制面板批按鍵，控制面板選擇按鍵，控制面板確認按鍵的信息輸入，并把輸入的信息傳送給中央控制模塊，由中央控制模塊進行分發處理。
3.3指紋輸入模塊
作業本存放柜控制系統的指紋輸入模塊負責采集指紋信息，并把采集到的指紋信息傳送給指紋比對模塊。作業本存放柜控制系統的指紋比對模塊對收到的指紋輸入模塊發來的指紋信息與信息存儲模塊所儲存的指紋信息進行比對，比對成功，找出該指紋信息對應的課程信息，并通過中央控制模塊傳送給顯示報警模塊進行信息顯示，比對失敗，給出錯誤提示信息。
3.4信息儲存模塊
作業本存放柜控制系統的信息存儲模塊存儲作業本存放柜控制系統正常工作所需要的每個子柜授權打開的學生身份的指紋信息，手機號碼，授課教師的指紋信息和手機號碼，作業本存放柜每個子柜對應的課程信息和課程作業本狀態，課程作業本狀態分為四種：已交，批改開始，批改完成，已發。
3.5電源模塊
作業本存放柜控制系統的電源模塊為作業本存放柜控制系統提供正常工作所需要的電源，并負責作業本存放柜控制系統的開關功能。
3.6短消息生產儲模塊
作業本存放柜控制系統的短消息生成儲模塊根據操作結果，生成待發送的短消息內容。
3.7外部通信接口模塊
作業本存放柜控制系統的外部通信接口模塊負責作業本存放柜控制系統的網絡連接和作業本存放柜控制系統的信息傳送和接收。
3.8顯示報警模塊
作業本存放柜控制系統的顯示報警模塊負責作業本存放柜控制系統正常工作所需要的信息顯示，當作業本存放柜的某個子柜柜門開啟超過一個設定的門限值時，給出報警，提示子柜柜門開啟人員盡快關閉子柜柜門。
4實驗：
4.1現狀
目前大學生的作業本都存放在授課教師所在的教研室，學生交作業本和取作業本都要到授課教師所在的教研室，有時學生交作業本的時候，授課教師所在的教研室沒有開門，學生只能把作業本放回班級教室;同樣，學生取作業本時，無法確定作業本是否被授課教師批閱完畢，每次到教研室需要手工翻閱確認是否已經批閱完畢，這些都給學生課代表的工作帶來不便。目前關于物品存放柜的設備早被社會廣泛使用，最典型的應用為超市門前的物品存放柜，專門運用于大學校園的作業本存放設備還比較少，本項目結合現代科技的發展和大學教學的特殊情況，項目一種適用于大學校園的大學生作業本存放設備。
4.2實驗結果
研究表明：當被授權學生存取作業時，較原來的存取時間縮短了兩倍-三倍，學生課代表不需要翻閱作業是否批改完成，同時，也避免了授課教師教研室恰好關門，課代表只好將作業拿回班級的情況。大學生作業本存放設備在很大程度上緩解了學生課代表工作的不便，該系統具有成本低、防丟防盜效果顯著等特點，對未來作業本存放設備具有一定的參考價值。
5結語
設計基于大學生作業存放設備是采用中央控制模塊是作業本存放柜控制系統的核心模塊。該系統能夠針對作業本存放現象實時報告跟蹤柜內作業數量、科目，并通過手機Android客戶端的存取提醒告知用戶。此外，測試結果表明，該系統具有成本低、安全便捷、防盜效果顯著等特點，對作業本存放柜的智能化設計具有一定的參考價值。
參考文獻
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作者：葉維唐笑非高嘉澤刁郁鑫姜雨農
教師評職論文投稿刊物：《高等職業教育探索》(雙月刊)創刊于2002年，由廣州番禺職業技術學院主辦。本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨，力求體現高職教育教學“前沿”、“實用”特色，在學術上提倡“百家爭鳴”，在規范上遵循“嚴謹、唯實、公開、優質”的方針，注重發表具有較高學術價值的教學、科研論文和成果，尤其是具有較高應用價值的文稿。
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