本文摘要：這篇教育論文征稿發表了從教育救助角度分析農村教育現存問題與對策，農村由于基礎設施條件差，導致存在一些教育問題，那么改善農村教育的措施都有哪些呢?論文進行了如下分析，并總結了我國的教育救助。
這篇教育論文征稿發表了從教育救助角度分析農村教育現存問題與對策，農村由于基礎設施條件差，導致存在一些教育問題，那么改善農村教育的措施都有哪些呢?論文進行了如下分析，并總結了我國的教育救助。
關鍵詞：教育論文征稿,農村教育
一、我國農村教育中存在的主要問題
筆者根據家鄉的某一小學對農村教育存在的主要問題進行分析。學校所在地自然條件惡劣，基礎設施落后，群眾生活水平十分低下，是河南省重點扶貧鄉鎮。這個學校是由希望工程捐助的，當年解決了附近幾個村子學生上學困難的問題。學校成立之初，成立有小學和初中，生源很廣，然而現在這個學校只剩下三名老師五個學生。而這種現象也非常普遍，從中可以分析出來農村教育存在以下問題：
1.教師的數量問題
教師的數量得不到保證。因為條件艱苦、基礎設施差，優秀的教師不愿意在農村，有的年輕優秀老師在任教幾年后，就會選擇到城市，大量教師從農村流向城市，導致農村教師數量得不到保證。
2.教師的質量問題
教師的質量得不到提高。與城市教師相比，農村教師再學習的機會較少，一些年齡較大的老教師，其科學文化知識與教育理念已不能適應社會發展的要求。有的教師年齡較大，有著豐富的教學經驗，但教學方法、教育理念跟不上時展步伐，這不利于孩子想象力與創造力的激發，進而影響到教學質量。
3.學校教育與家庭教育脫節
經過觀察分析，農村家庭教育比較薄弱，對學生所起的作用有限。這是因為大多數家長都是農民，平時為了生計四處奔波，無暇顧及子女教育。對于留守兒童來說，祖父母輩更沒有時間與精力教育孩子。另外農村家長文化水平有限，無力指導孩子的學習。因此家庭條件較好的家長，就會把孩子送到城里學校就讀，這導致農村學校生源不足，同時這也是農村學校得不到發展甚至萎縮的重要原因。
二、改善農村教育的措施
1.增加農村教育投入
“我們的校園很小，放不下一個鞍馬;我們的校舍簡陋，還經常搬家;我們的教室很暗，燈光只有幾瓦;我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞……”這首由二十多個農民工子女在2007年春節晚會上朗誦的《心里話》，曾讓無數人落淚。因此要加大農村教育投入，建立多元化的基礎教育辦學模式，多渠道籌集資金增加農村教育投入，不僅要改善教育的硬件設施，還要改善農村教師待遇低的問題，吸引更多的人才投身到農村教育上來，為農村建設培養更多的人才。提高農村學校管理水平、辦學條件和教育教學質量。
2.加強農村教育改革
要提高農村教育水平，必須提高教師的責任責任感，推進農村教育改革。這就要求教師不斷改進教學方法，因材施教，提高學生的創造力與想象力，使之符合現代社會人才的要求。針對農村家庭教育的不足和缺失，一方面需要教師在課堂上提高效率;另一方面需要教師在課后對學生的輔導，特別對一些學習困難的學生多加關照;最后，教師可以組織成立互幫互助學習小組，讓學生之間建立學習小組，互相幫助共同進步。確保學生課后學習任務按時按量完成，從而彌補家庭教育方面的缺失。
3.加強農村師資建設
農村教育要發展，就要加強是師資隊伍建設，提高農村教師的待遇與地位，確保農村教師數量滿足需求的情況下，提高教師素質。政府要改善農村教師的生活與工作待遇水平，吸引更多的優秀畢業生到農村任教。優秀的教師具有較高的思想素質和專業技能，為農村教育注入新鮮血液，在看到美好前景的情況下，才能充分調動他們的積極主動性，也才能滿足人們對他們的殷切期望。
三、我國的教育救助
我國教育救助有兩個方面的內容：義務教育階段貧困學生的“兩免一補”和高校和中職貧困學生的“獎貸助補減”，與農村中小學教育聯系密切的是義務教育階段貧困學生的“兩免一補”，“兩免一補”作為一項重要的教育救助措施，自實施以來，不僅提高了貧困家庭子女義務教育入學率，降低了教育費用支出，從長遠意義上來說，提高了勞動力文化素質，增強了就業能力。但是，“兩免一補”在實施過程中還存在一些問題，如貧困學生人數眾多，能享受到此類政策的學生人數相對有限，致使一些家庭困難的學生無法享受到國家的資助。再如，資助對象的界定標準有待明確。這些實際問題都有待進一步解決。從以上分析的農村教育中出現的問題來看，現有的教育救助制度并不能徹底解決這些問題，所以還需要進一步采取措施解決這些問題。
我國是世界上最大的發展中國家，農村人口占總人口的一半以上，因此發展農村，才能推動全國發展。農村人才的培養對農村的發展有著舉足輕重的影響，因此，從一定程度上來說，農村教育決定農村的未來發展，進而影響到國家發展，改善農村教育，提高農村教育質量具有十分重要的意義。
推薦期刊：《基礎教育》(雙月刊)創刊于1978年，由教育部主管，華東師范大學主辦的教育類學術刊物。
轉載請注明來自發表學術論文網：http://www.cnzjbx.cn/jylw/7676.html
