本文摘要：賞識教育不是表揚加鼓勵，而是賞識孩子的行為結果，以強化孩子的行為;是賞識學生的行為過程，以激發學生的興趣和動機;創造環境，以指明學生發展方向;適當提醒，增強學生的心理體驗，糾正學生的不良行為。賞識教育在現代教育中應用是非常廣泛的，很多教師在晉
賞識教育不是表揚加鼓勵，而是賞識孩子的行為結果，以強化孩子的行為;是賞識學生的行為過程，以激發學生的興趣和動機;創造環境，以指明學生發展方向;適當提醒，增強學生的心理體驗，糾正學生的不良行為。賞識教育在現代教育中應用是非常廣泛的，很多教師在晉升職稱時也會發表相關的論文，因此小編在這里也分享一些賞識教育方向的論文文獻，以及可投稿刊物。
范文一、芻議賞識教育在小學班級建設中的作用和意義
摘要：班級建設質量,直接關系到學生的生活、學習和學校的教育教學質量。賞識教育在小學班級建設中尤為重要:樹立賞識理念,以轉化教師的行為;增強賞識意識,以維護學生的尊嚴;營造賞識氛圍,為學生指明方向;組織賞識活動,以增強學生的體驗。通過賞識糾正學生的不良行為,可提升教育成效,在班級建設中展示賞識的力量。
關鍵詞：賞識教育; 班級建設; 小學;
范文二、賞識教育在體育教學中的應用研究
摘要：實際生產生活中,為更好地提升學生的身體素養及運動知識技能水平,重視體育教學活動的開展,極具現實價值。在素質教育理念廣泛應用的情形下,利用賞識教育的實踐教學應用,推動體育教學活動的開展成為一種必然性的發展趨勢�；诖�,特結合現代教育教學現狀,對體育教學活動中賞識教育的應用價值及賞識教育的具體教學應用內容等進行相應的分析探究,以期推動體育教學活動的開展。
關鍵詞：賞識教育; 體育教學; 教學應用;
賞識教育論文可投稿刊物：
科學大眾(科學教育)榮獲江蘇優秀期刊獎、江蘇省科普工作先進集體和江蘇省級機關“五好黨支部”稱號。雜志社的三大產品：期刊、“金鑰匙”競賽和快樂科學校園行活動被列入《江蘇省未成年人科學素質行動實施方案》。
讀與寫(教育教學刊) 主要以各類高等院校,中小學(職業技術學校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在為其提供一個發表具有較高學術水平科研論文的平臺。
名師在線是教育類學術期刊，辦刊宗旨為：匯聚全國一線優秀教師資源，以“線上教學，線下研討”的方式，促進課程建設和教師專業化發展，傳播教育理念，提高教育質量，推動教育信息化和出版數字化建設。
課程教育研究創刊于2012年，由中華人民共和國新聞出版總署批準，由內蒙古自治區文化和旅游廳主管，內蒙古自治區北方文化研究院主辦，國內外公開出版發行的純教育G4類期刊，國際標準刊號：ISSN2095-3089，國內統一刊號CN15-1362/G4。
現代教育科學主要發表學術理論文章和對高等教育改革與發展具有指導意義的工作研究文章，已成為吉林教育科學研究的窗口和主要陣地，并輻身全國，為繁榮高等科學研究，推動高等教育的改革和發展作出了應有的貢獻。
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