探究農業節水灌溉技術問題_《中外企業家》2014年4月

　　注：本文摘自《中外企業家》2014年4月，作者：趙清（寧夏防沙治沙職業技術學院）

　　【摘要】：從我國目前的資源比例來看，水資源短缺是當前面臨的嚴重問題，影響到了我國農業的發展。因此，需要采取有效的技術手段解決這一問題，節水灌溉技術是當前普遍采用的。在教學的過程中需要對這一技術問題進行詳細的講解，讓學生能夠深入了解這一技術在農業灌溉方面的應用，并結合實踐確保學生能夠將理論和實踐相結合。

　　【關鍵詞】：農業節水灌溉；技術分析；教學研究

　　【中圖分類號】：S723.6

　　【文獻標志碼】：A

　　【文章編號】：1000-8772(2014) 11-0000-00
 

　　隨著農業的快發展，我國的農業用水問題不斷凸顯，農業灌溉用水量大、灌溉效率低、水源浪費的現象十分明顯。因此，在教學的過程中一定要向學生講解當前我國農業灌溉過程中存在的問題，為接下來的節水灌溉技術的講解打下基礎。在教學的過程中，老師還需要將理論知識和當前我國的實際情況相結合，使得學生既能夠懂得節水灌溉技術的相關理論，又能夠很好的應用在具體的農業灌溉中，是教學的最終目的。
 

　　一、節水灌溉和節水灌溉技術概述

　　高職院校的最大特色就是培養專業型人才，所以要想使學生今后能夠更好的發揮專業技能，講課時就要重點對各種理論進行深入的講解。如對節水灌溉和節水灌溉技術進行深入的分析，幫助學生更好的了解這些技術手段，今后更好的應用在實踐當中。

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　　節水灌溉，主要指的是采用先進的農業節水技術措施，提高灌溉水的利用效率以及生產效率，以此來達到農業灌溉的目的。具體來說，就是要用最小的水源消耗來取得最大的灌溉效益。

　　節水灌溉的大致內容包括水資源的合理開發和利用，節水工程技術，節水農業技術以及節水管理技術。在進行節水灌溉的過程中，一定要將這些技術手段相互配合，發揮最大的節水效果。

　�。ǘ�）節水灌溉技術

　　一般來講，作物要想得到水源的灌溉，一般需要經歷四個環節，要從水資源的科學調配為起點，經過輸配水階段和田間灌水階段，直到農作物將這些水源全部吸收，為自身的生長提供所需的水分。在整個過程中，每個環節都需要講究實施的技術手段，并且要各環節相互配合，采取有效的節水措施，組成完整的節水灌溉技術體系。

　　通常來講，完整的節水灌溉技術體系包括水資源優化調配技術、農作物的節水灌溉技術、農藝和生物節水技術以及節水管理技術四個技術手段。在這些技術中，節水灌溉工程技術是核心，其它的技術手段都需要圍繞這一技術展開，并且在結合農作物實際生長情況的基礎上更好的發揮節水灌溉技術的效果。
 

　　二、具體教學方式

　　（一）不斷豐富理論知識

　　農業節水灌溉技術教學中，最核心的一點就是節水灌溉技術，所以在講課的時候需要重點對這些技術進行分析，并且要分條講解，使學生能夠更為清晰的掌握這些技術措施。

　�。ǘ�）充分調動學生的積極性

　　高職教學的最終目的就是為社會培養應用型的人才，要能夠通過教學實踐活動，提升學生在學校期間的專業知識，豐富理論知識，為今后走進社會奠定基礎。興趣是最好的老師。在教學的過程中，要想將節水灌溉技術更好的傳授給學生，就需要先調動起學生的積極性，營造良好的課堂氣氛。例如，講課時可以結合農村節水灌溉的實際情況，引起學生學習的興趣，這樣在接下來的教學過程中就能夠起到事半功倍的效果。

　　1.從水資源優化調配技術進行分析

　　該技術的整個系統的起始階段，需要操作者能夠熟悉地區水資源的分布情況以及農作物生長所需要的水源情況。這一技術手段中主要包括了地表水和地下水聯合調度技術，以便能夠更充分地利用可以利用的一切水資源，提高水資源的利用效率，達到節水灌溉的目的，滿足農作物的生長需求。灌溉回歸水利用技術，也能夠更好地節約水資源。灌溉回歸水指的是灌溉水由田間和渠道排除，或者是深入到地下匯集到溝渠以及河道中，能夠再次回收利用的水資源。采用先進的技術手段將這些水源重新收集利用，將能夠大幅度的提升水資源的利用效率，達到節水灌溉的目標。但是需要注意的是，在利用這些水源的過程中，一定要確保水資源不被污染，否則將會給農作物帶來嚴重的損失。除此之外，該技術中還包括多水源綜合利用技術以及雨水利用技術，多種技術相互配合，能夠更好的進行水資源的調配工作。

　　2.從節水灌溉管理的角度分析

　　節水灌溉管理技術也是整個技術體系中不可缺少的一個環節，這一技術既包括了灌溉水管理的自動化信息系統，又包括了輸配水自動量測和監控技術，能夠對節水灌溉工作實現實時動態檢測。在這個過程中，輸配水自動量測和監控技術是較為先進的技術手段，其采用的是高標準的量測設備，能夠更為及時準確的掌握灌溉渠的水源情況，在滿足灌溉要求之后給與提醒，以便起到節約水源的作用。

　　3.從節水灌溉工程技術的角度進行分析

　　這是整個節水灌溉技術的核心，該技術主要包括渠道防滲技術、管道輸水技術，將這兩種技術有效結合，能夠有效的防止水資源的下滲現象，并且通過管道的輸水技術，減少輸配過程中的漏水和跑水現象，避免田間灌溉水的過程中深層滲漏造成的水資源損失，為節水灌溉工作提供充足的水源；還包括微灌技術、改進地面灌溉技術等技術手段。這些技術的應用，能夠擴大灌溉的面積的同時，提高灌溉水資源的使用效率，達到灌溉要求又能夠降低成本。這一技術十分關鍵，所以在講解的過程中需要重點突出，深入細節，使學生能夠更好的應用這一技術。

　　4.從農藝和生物節水技術的角度分析

　　該技術包括耕作保墑技術、覆蓋保墑技術以及土壤保水劑和農作物的蒸騰調控技術，通過這些生物節水技術的應用，結合農作物生存的空間環境進行節水灌溉作業，能夠有效的提升灌溉的效率。但是需要注意的是，雖然目前農業節水技術已經在農業節水灌溉的過程中普遍的應用，但是由于技術的限制，生物節水技術的應用還不夠完善，還需要進一步的研究。

　　（三）多創造實踐機會，將理論知識和實踐操作結合在一起

　　職業技術教學更多的強調實際操作能力，尤其是像農業節水灌溉技術這樣操作性較強的學科來講，更需要老師多多創造實踐的機會，讓學生能夠將學到的知識更好的應用在節水灌溉實際中，在這個過程中學生就能夠更加深刻的理解這一技術的相關問題，對于涉及到的各種因素也能夠掌握清楚。也能夠對節水灌溉的優勢和弊端進行了解，并在學習的過程中不斷的完善。
 

　　三、結語

　　針對我國目前水資源緊張的狀況，在農業灌溉的過程中一定要采取先進的節水技術措施，提高水資源的利用效率，達到優化節能的目標，節水灌溉技術的應用就能夠達到良好的效果。筆者以農業節水灌溉技術為中心，從課堂教學的實際出發，在分析澆水灌溉和節水灌溉技術的基礎上對進一步做好該技術的課堂教學工作進行分析，希望能夠對今后的高職教學起到一定的幫助作用。

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　　[5]趙瑩,楊春,趙萍.淺析農業節水灌溉新技術[J].河南農業，2007(24).

　　作者簡介：趙清（1982-），女，河北新河人，本科，助理教員。研究方向：節水灌溉教學。
 

　　【雜志信息】：

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