本文摘要：評審教師職稱需要經過初級職稱認定之后才能評審高一級職稱，需要評審委員會根據標準判斷評審人員的工作年限以及在專業期刊發表的學術論文，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。那么湖北省教師職稱評分標準是什么呢? 發表的論文(著作)或教
評審教師職稱需要經過初級職稱認定之后才能評審高一級職稱，需要評審委員會根據標準判斷評審人員的工作年限以及在專業期刊發表的學術論文，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。那么湖北省教師職稱評分標準是什么呢?
發表的論文(著作)或教學經驗總結須是在有刊號的專業報刊雜志發表或者出版。獲獎須是教育系統評獎，且必須是屬于所申報的相同或相近學科及專業。同年度同篇論文(著作)或教學經驗總結多處發表或獲多項獎的取其最高分計分。不同論文(著作)或教學經驗總結發表或獲獎的只取其中最高兩篇累計計分;編寫的教輔材料、習題集不計分;論文集中匯編的論文不計分。以下評分標準僅供參考：
(1)科研課題獲得國家級獎勵的,課題負責人每次計5分,課題參與人每次計2分;
(2)科研課題獲得省級獎勵的,課題負責人每次計3分,課題參與人每次計1分;
(3)教師教育教學比武競賽獲得國家級一等獎的,每次計3分;獲得國家級二等獎或省級一等獎的,每次計2分;獲得國家級三等獎或省級二等獎的,每次計1分;獲得省級三等獎或區級一等獎,每次計0.5分;
(4)教師教育教學論文評比獲得國家級一等獎的,每次計2分;獲得國家級二等獎或省級一等獎的,每次計1分;獲得國家級三等獎或省級二等獎的,每次計0.5分;
(5)教育論文發表于國家核心期刊的,每篇計2分:發表于省級期刊的每篇計1分。
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