我國青年科研人才現狀和激勵機制

　　這篇科研論文投稿發表了我國青年科研人才現狀和激勵機制，人才是科技的核心，在科研院的發展中人才起到了重要作用，關系到科研院的今后發展，隨著時代的發展社會對青年科研人員的要求越來越高，論文分析了現階段科研工作中存在的不足，并提出相關的激勵機制。

　　關鍵詞：科研論文投稿,科研院所,青年科研人才,激勵機制

　　隨著社會經濟的不斷發展，科學技術加快了發展的步伐，科技競爭十分激烈，全球各國都加快了對科學技術的研究發展。現階段，我國處于經濟發展階段，是構建小康社會重要的時期，科學技術所發揮的作用日漸明顯，社會經濟向科學技術提出了更高的要求。人才是科技創新的核心，青年科研人才是最富有創造力和生命力的隊伍，其主宰著科學技術的未來，關系著一個國家未來發展命脈，對科學技術事業 不斷發展發揮著決定性作用。我國一直十分注重科技人才，強國戰略的根本是人才戰略，在《國家科技人才發展綱要》中指出：需要提升培養一線的青年科研人才和創新人才的關注度，大力發展科研領域研究。由此可見，培養青年科研人才，是我國強國戰略中重要舉措。研究科研院所青年科研人才的激勵機制，提升人才創新能力，對于促進科學技術發展和進步具有十分重要的意義。

　　1 我國青年科研人才特點分析

　　青年科研人才指的是掌握專業知識和專業技能的人才，其活躍于創造性較強的科學技術領域，是現代科學技術的領頭人，也是社會經濟發展的貢獻者。青年科研技人才是科研技人才中年輕的血液，其主要指的是年齡在45歲以下，具有較強的專業知識和科學技術才能，并長期參與研究科學技術，開發及推廣技術活動，為科學技術研究發展貢獻著重要的力量，產生一定的社會價值。在我國科研事業單位中，青年科研人才主要具備以下幾個特征：人才隊伍中男性女性占比較大，主要在35～40歲之間，男女性較少，年齡在40～45歲之間，接受過高等教育，經歷專業訓練，專業能力和研究能力較強，注重研究和交流，在經濟發達地區活動較多[1]。青年科研人才主要有以下幾個特點。

　　首先，青年科研人才獨立性較強。很多人才在研究工作中表現出較強的自主性，其不被個人所限制，也不愿意被非科研類工作共組所干涉，喜歡獨立思考，可以靈活安排時間進行科研活動，個人的奮斗目標十分能明確，盡最大努力發展長處實現目標。青年科研人才通過交流學術知識，渴望獲取更多學術方面信息，拓展學術知識和思維。

　　其次，青年科研人才道德情操高尚。其具有崇高的信念和理想，勵志于終身學習，愿意將全身的精力投入到科研事業當中，追求科學價值，具有無私奉獻的精神，努力奮斗，愿意為科學貢獻一生，十分熱愛科學，在科研工作中遇到問題，能夠積極解決，鍥而不舍，為科研工作不斷努力。

　　再次，青年科研人才知識廣博。其不僅熟練掌握書本上理論相關知識，實踐能力也很強，綜合素質較高，創新能力強。青年科研人才不只精通一個領域知識，對于其他科學領域也有所研究，可以從多個角度，深入地思考問題，知識具有很高的深度和廣度。

　　除此之外，青年科研人才的情商較高，對于各種環境能夠很快適應，并與他人能夠有效溝通，不受外界因素的影響。在遇到挫折時，可以快速調節情緒，充分發揮自己的潛質。

　　另外，青年科研人才重視個人的發展空間，其所從事的是科學技術創新工作，在職業生涯發展規劃中，其重視積累專業知識，注重創新，不斷提升自身的能力，重視個人的發展和前途[2]。

　　最后，青年科研人才注重研究科研項目，在職業生涯前期，對于科研未知領域好奇心較強，對科研工作興趣很濃，喜歡鉆研科學項目，并通過項目，激發科研興趣，提升創造能力，從而促進個人更好地發展。

　　以上青年科研人才相關特點決定了在科研工作中其必定會存在一定問題與不足，不論是社會經濟因素還是客觀條件因素以及學術環境等，都會對青年科研人才發展造成一定的影響，另外，主觀因素也會影響其發展，例如：科研能力、價值觀和人生觀等，都會在一定程度上影響青年科研人才發展，導致其在科研工作中遇到各種各樣的問題[3]。

　　2 青年科研人才現狀及存在的問題

　　由于青年科研人才踏入科研領域時間不長，缺少能夠證明實力的資源以及成果。因此，會經常面臨科研經費不足的問題，也很少能夠有機會直接接觸科研項目;科研研究程序評價機制還有待完善，青年科研人才的收入水平有限，在住房等實際問題上無法得到經費支持，經常出現論資排輩等現象，導致一些青年科研人才無法專心的進行科研。

　　除此之外，青年科研人才的自身也存在很多的不足之處，其主要在以下幾方面表現明顯：首先，缺少科研工作中經驗，青年科研人才很難直接接觸科研項目，且做科研工作的時間較短，缺少經驗，組織科研能力較弱，在工作中很難獲取支持與幫助;其次，缺少合理知識結構，青年科研人才知識結構比較單一，對于一些科學技術掌握度還較差，且視野不夠開闊，很難站在科研前端思考和分析問題;青年科研人員缺少獨立創新的能力，其在科研工作中長期處于被動地位，很多人才從事技術解決問題，很少有獨立研究方向，缺少科研動力，從事科研工作進取心還有待提升[4]。

　　針對青年科研人才工作中存在的不足和相關問題，可以明確青年科研人才真正的需求，在此基礎上建立激勵機制，可以更加直觀有效地解決存在的問題，充分發揮專業能力，獲取更大的成就。

　　3 青年科研人才激勵機制

　　激勵機制指的是管理者按照相關法律法規以及價值取向，在一定的文化環境中，從精神及物質等方面對管理對象進行激勵，促進其更好為領域發展做出努力。在科研工作中完善激勵機制，能夠更好地促進青年科研人才發揮專業采能，提升研發熱情，拓展思維，發揮想象力和創造力，促進人才全面發展，保障科研院所不斷發展[5]。

　　推薦閱讀：《科研管理》雜志創刊于1980年，是國內外公開發行的學術性刊物，本刊被國家自然科學基金委員會管理科學部遴選和認定為20種中國管理科技重要期刊之一。

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