高中物理學習的實驗技能

　　這篇物理教學論文發表了高中物理學習的實驗技能，很多同學認為高中物理是一門很難的課程，物理抽象的知識讓很多同學覺得很難學，作者通過分析自身的學習經驗，希望能夠給相關人員提供幫助，更好的完善自己的解答步驟，論文結合自己的經驗探討了物理學習的基本技巧，給其他人帶來啟發。
 

　　【關鍵詞】物理教學論文投稿,高中物理,學習技巧

　　高中物理是一門實踐性非常強的學科，很多知識點學生都很難有比較直觀的理解，這也導致了同學們進行高中物理學習的時候，出現的困難和疑慮比較多，成績也不夠理想。但是我們在學習的過程中也必須認識到物理學習是有一定技巧的，若是技巧存在問題，物理成績就很難真正提高。筆者主要分析了自身的學習經驗，希望能夠給同學們的物理學習提供幫助。

　　一重視基礎知識積累，做好選擇題

　　在學習高中物理的時候，選擇題是非常常見的題目，其考察的重點是物理公式、物理現象及物理定律等，要求學生能夠整合運用自己學到的相關知識。但是物理選擇題和其他科目選擇題還是存在一定差別的，其知識覆蓋面非常廣泛，學生分析的時候，很難做到全面地分析。筆者在學習的時候發現物理選擇題主要包含了下面幾種類型。

　　1.基礎知識記憶題型這種題型考察的是課本上某些物理知識或者概念，通過學生的掌握情況來對學生基礎知識掌控能力進行判斷，最常見的便是提問某個物理定律是誰發現的。在進行這種題目解答的時候，解題的技巧是比較少的，其考察的是學生掌握和研究物理相關知識的情況。在學習物理的時候，學生會做很多相關的題目，這種題目做得比較多了，學生便能夠較快地掌握相關的方法，所以，這要求學生能夠在日常的學習中進行積累，掌握更多的物理知識，這樣才能夠獲得這些分數。例如：我們在考察參照物的知識點時。定義：在描述一個物體的運動時，選來作為參考的另外的物體。對參考系的理解：

　　(1)參考系的選取是任意的，但為了觀測方便和對運動的描述盡可能簡單，一般以地面為參考系。

　　(2)同一運動選擇不同參考系時，其運動情況可能不同。如坐在高鐵中的乘客，以車為參考系，乘客是靜止的;以地面為參考系，乘客是運動的。(3)為了定量地描述物體的位置及位置變化，需要在參考系上建立適當的坐標系�！究碱}訓練】中國兩架飛機對我國固有領土釣魚島進行正常巡航，漁政船對釣魚島的例行巡航，顯示我國對擁有釣魚島主權的信心。兩架飛機在同向勻速飛行的過程中，下列有關說法錯誤的是()。A.從一架飛機上看另一架飛機可能是靜止的。B.從一架飛機上看另一架飛機一定是運動的。C.站在地面上的人看飛機一定是運動的。D.飛機上的飛行員看釣魚島是運動的。【解析】若兩架飛機速度相同，從一架飛機上看另一架飛機是靜止的，否則是運動的，故選項A正確，B錯誤。飛機相對于地面或釣魚島是運動的，故選項C、D正確。

　　2.圖像型的題目圖像是表示物理規律的方法之一，它可以直觀地反映某一物理量隨另一物理量變化的函數關系，形象地描述物理規律。在進行抽象思維的同時，利用圖像的視覺感知，有助于對物理知識的理解和記憶，準確把握物理量之間的定性和定量關系，深刻理解問題的物理意義。應用圖像不僅可以直接求出或讀出某些待求物理量，還可以用來驗證某些物理規律，測定某些物理量，分析或解決某些復雜的物理過程。在解答這種選擇題的時候，我們必須重視分析題目中所存在的隱含信息，因為這種類型選擇題所考察的是學生進行圖像分析的能力，在分析這種選擇題的時候，同學們必須準確地分析圖像中所包含的物理知識，來對其存在的物理條件進行判斷。這種選擇題考察的是學生掌握橫坐標、縱坐標物理意義的情況，通過已知條件來全面地掌握物理量之間所包含的關系，然后再將其中隱藏的物理知識找出來，最后進行題目的解答。

　　3.計算型選擇題計算型的選擇題可以說是小型計算題，在做這類題目的時候，難度是比較大的，特別是選擇題給出了正確的答案和錯誤的答案，這也直接導致了學生在解答相關題目的時候，非常容易出現錯誤。在進行計算型選擇題解答的時候，同學們首先必須做到的是保持冷靜，要求學生仔細分析和研究相關的題目，并且分辨其中的問題因素，不要受其干擾。筆者建議同學們可以在平時的學習中多做一些相關的題目，分析其中容易出錯的點，這樣能夠很好地完善自己的解答步驟，從而取得更好的成績。

　　二提高物理實驗技能，學會計算

　　在高中物理學習的時候，實驗是非常重要的部分，試卷中也會有很多的實驗題，一般這種實驗題目會在選擇題的后面，其考察的是掌握物理實驗的相關技巧及原理情況。主要是考查學生描繪物理實驗圖像的情況，其中還包含了計算實驗的相關數據。學生想要提高自身的物理實驗技能，從而提高自己的物理成績，就必須掌握實驗的相關要素，比如，試驗器具、實驗流程及實驗數據等。

　　學生想要做好物理實驗題目，首先必須全面了解物理實驗器具的適用范圍及使用方法，物理實驗類的題目還考查學生對實驗中所應用到的公式理解的實際程度，所以，學生也必須重視平時學習中碰到的一些物理公式，從而不斷地加強自己的記憶，提高自身的實驗技能，確�？荚嚨臅r候能夠得到相關的分數。若是得到的實驗數據比較混亂，同學們也可以選擇列表的方法來整理統計相關的數據。列表法通過分類題目中包含的物理量，然后以表格的方式展示出來，這樣能夠很好地展現物理數據。若是列表法無法很好地將物理知識分離出來，我們也可以將圖像法運用進去，來進行物理信息的歸納和呈現。

　　三熟記公式，掌握步驟解答計算題

　　對于高中物理而言，其分值最高的是計算題，我們也可以發現，計算題也是物理試卷中的重點。面對這種情況，筆者也分析了計算題的得分技巧，希望能夠給同學們的計算題解答提供幫助。首先，在審題的時候，需要確認題目中的主要對象，這對于解題而言是非常關鍵的，若是確認環節出現了錯誤，那么解題就很難正常進行。

　　其次，若是條件滿足，我們最好能夠復述題目，通過筆者的學習經驗可以發現，那些難度比較大的題目中，往往會有隱藏條件，但是這些隱藏條件需要學生反復地分析和研究才能夠找到，所以，對于這種情況，我們必須從研究題干出發來分析其中隱藏的問題條件。

　　再次，在解答物理問題的時候，同學們必須熟練記憶相關的公式，高中物理計算題目本身的難度往往會比較大，很多物理題目每一步都會有分值。若是自身的物理基礎知識比較差，或者沒有解題的相關思路，那么將自己記憶的相關公式寫到試卷上面，也能夠獲得分值。這種方式也是非常有效的，對學生物理成績的提高也非常重要。

　　四轉變思想，端正態度

　　很多高中生由于自己初中的時候相關基礎沒有打好，直接導致了高中物理學習難度比較大，甚至可能會厭惡物理學習，不愿意主動積極地學習物理，也很難養成好的習慣來學習物理。這便要求同學們自己轉變自己的物理學習態度，轉變自己以往的思想，努力將物理學習的問題解決掉，端正自己的態度，認真學習每一個知識點，并且做好總結，慢慢提高自己學習物理的信心。高中生還應該重視對知識的鞏固和復習，區分物理學習中的難點和重點，只有理解知識后，才能夠更好地獨立進行思考。并且，我們還應該重視對物理學習意志的培養，根據自身的情況和需要來進行學習目標的制定。

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　　作者：王冠融

　　推薦閱讀：《中學物理》(月刊)創刊于1982年，由哈爾濱師范大學主辦。該刊以全面提高廣大中學物理教師、物理教育、科研愛好者的教學能力和科研水平為辦刊宗旨。

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