高校實驗室信息化管理的必要性和探究

　　這篇實驗室管理論文發表了高校實驗室信息化管理的必要性和探究，現在隨著社會需求的不斷提高和高等教育的快速發展，國家對人才的發展培養日趨多樣化。信息技術和互聯網+技術的發展和應用，不僅大大便利了人們的日常生活和工作，也給高校教學管理工作也帶來全新變革。

　　[關鍵詞]實驗室管理論文,實驗室;信息化;信息管理;

　　據我所知，截止到目前為止，很多高校都沒有信息化管理平臺的建設，或者只是極個別部門進行信息化管理，實驗室信息化建設更加少�，F在很多高校都是采取傳統的人工管理模式為主要工作方式，這類高校中應該目前來說還是占絕大部分，這種管理模式存在很多弊端和不足，彰顯出工作效率低、辦事情流程繁瑣、審批困難、信息不流暢、信息資源不可以共享、互通等一系列問題。

　　我在中山大學新華學院作為一個一線教學實驗室管理人員，發現傳統的人工管理模式有以下一些缺點：我們學�，F在也是實行二級院系的管理模式，包括實驗室也是采取二級管理模式，各個院系實驗室分別有單獨管理體制，各個院系的實驗室獨立管理，各自為政，各個院系管理制度也是各自制定，各院系實驗室之間缺少相關聯系與溝通，不可以相互了解實驗的信息資源和設備配置，全院師生了解各院系實驗室渠道有限，全校相似實驗室資源得不到共享和供給師生互相使用等，這些情況可能會引起有些院系的實驗室有些實驗室課程滿滿，有些實驗室可能上課少或者無人問津的情況，引起資源浪費或者重復建設類似實驗室幾率比較大。另外還有一面就是實驗室管理人員配備不均勻，實驗室管理人員也得不到學校的重視與扶值，評職稱、評獎、評優等名額有限制，名額少、比例低成為常態，實驗室上升渠道和發展空間有限，工作報酬低等一系列問題呈現，在很大程度上打擊了實驗室工作人員的工作熱情和積極性，也會引起實驗室管理人員流動性比較大等。

　　還有另外一方面，設備登記和管理理采取人工管理模式，很容易造成管理不到位或者管理缺失，如果引入信息化管理既可以遠程遙控和監測實驗教學設備、還可以設備遠程開啟、關閉教學儀器設備、設備報修等功能，甚至還可以遠程實時觀看實驗室上課情況、而且還可以把在實驗室課的精彩課程進行網絡直播供全校師生觀摩等。因此，人工管理模式均對實驗室發展有一定的制約性和局限性，所以建設實驗室信息化管理師勢在必行。

　　高校實驗室信息化建設就是在這樣的背景下產生的，同時，為促進實驗室更好運營和發揮作用，建立完善的實驗室信息管理系統，提高實驗教學管理水平，為教師實驗教學和學生實驗操作提供便捷是十分有必要的。當代社會是生活在大數據時代下社會，對于高等院校的實驗室管理來說，面臨著高校實驗室信息安全管理有著前所未有的危機，所以很有必要對高校實驗室進行信息化管理平臺建設。

　　目前，全國各高校都普遍重視實驗室信息管理系統的設計和開發，根據管理工作需要合理設置相應的管理信息子系統，推動傳統管理方式向現代管理方式轉變，推動實驗室管理水平提高，也為教學活動有效開展，提高學生的學習效率創造條件。

　　對高校來說，設計合理的實驗室信息化建設的必要性主要體現在以下幾個方面：

　　首先，實驗室信息化建設需對全院信息資源的進行優化和整合，建設整個院校的資源信息管理系統，實現全院信息資源共享，改變學生的學習模式和上課模式多樣性，豐富了教學資源，改變以前的枯燥無味的方式。結合教學目標開展實驗調查，豐富實驗內容，激發學習興趣，有利于激發學生開展實驗和科學研發的熱情。同時可以促進計算機實驗室教學資源的優化整合，通過建立完善的實驗室信息管理系統，能夠有效融合教學資源，根據教學目標和人才培養需要優化資源配置，促進資源共享，為學生學習創造良好條件。

　　其次，實驗室信息化建設能為實驗室提供便捷、高效的實驗室管理方式。通過合理設置實驗室信息化平臺，建立學院資產管理模塊、實驗設備管理模塊、實驗室管理員模塊、教師管理模塊、學生管理模塊，為實驗室各項工作開展創造便利性。方便實驗室管理員的管理工作之余，也便于教師更好地在實驗室開展教學活動和完成教學、實驗任務、科學研究。有利于實驗室機動靈活開放提供便捷性，有助于學生利用實驗室空余更好學習相關專業知識并通過實驗來鞏固知識。從而促進實驗室教學信息化水平提升，有效提高計算機實驗室的利用率和管理水平。

　　再次，實驗室信息化建設有利于實驗設備維護和管理。利用互聯網技術和安防系統，建立實驗室故障在線檢測和報修管理并可以對實驗室實現遠程控制、視頻監視和現場對話功能，及時反映出故障所在地點和使用設備故障，提高處故障檢修準確快捷性，有利于教學工作順利開展，保證了教學質量。

　　總之，實驗室管理信息化建設，有利于學校各個學院系各實驗室教學資源的整合、方便實驗室管理、充分提高實驗室利用率、方便老師和學生使用和管理實驗室。因此，建立實驗室管理信息化是非常必要的。

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