本文摘要：摘要：弘揚體育運動精神，助力學生身心健康發展，這是陽光體育活動的使命和責任。陽光體育是國家推進體育教育事業發展的重要戰略，為中國青少年健康成長發展開辟了一條新的道路，也讓學生的校園生活越發豐富多彩。就幼兒群體而言，他們應該成為陽光體育活動的受益者。
摘要：弘揚體育運動精神，助力學生身心健康發展，這是陽光體育活動的使命和責任。陽光體育是國家推進體育教育事業發展的重要戰略，為中國青少年健康成長發展開辟了一條新的道路，也讓學生的校園生活越發豐富多彩。就幼兒群體而言，他們應該成為陽光體育活動的受益者。教育工作者要充分考慮幼兒的認知行為能力，針對性地解決傳統體育教育活動中存在的問題和不足，為實現幼兒身心健康成長和體育素養的發展做出積極貢獻。
關鍵詞：陽光體育;幼兒;教育改革;策略
在組織開展陽光體育活動的大形勢下，各類學校、教育機構必須做到因地制宜，根據學校實際情況，結合學生群體的認知行為能力組織教學，讓陽光體育真正成為學生成長的重要組成部分。
一、時代發展呼喚幼兒體育教育改革
時代的發展伴隨著新事物、新理念的出現。陽光體育的開展就是國家在新時代踐行教育使命，助力中國青少年健康發展的重要舉措。在當前形勢下，面向幼兒進行陽光體育活動的條件日漸成熟，形勢也越發緊迫。綜合考慮，促進幼兒體育教育改革的因素有以下幾點。
1.幼兒生活中的體育運動嚴重缺失。在不同的時代背景下，人們的生活方式會有很大差異。恰如當下，幼兒群體的生活環境、休閑方式都在發生巨大變化。相關研究表明，幼兒群體接觸互聯網、智能手機和電子游戲設備的頻率大增，很多幼兒沉迷于網絡游戲或日韓漫畫，生活中存在嚴重的興趣偏離現象。這種情況也讓很多家長感到困擾，想要糾正幼兒的行為卻不知道如何去做。事實上，體育運動的缺失的確使幼兒的生活方式、興趣取向有所改變，他們花費更多時間在室內，而不是走向戶外、親近自然。這樣的生活方式制約了幼兒的身心健康發展，是現代教育事業急需解決的問題。
2.民眾對幼兒身心健康關注度提高。隨著社會的進步，國人的教育理念也在不斷更新。從家長到教師，從公知學者到社會大眾，越來越多人開始關心幼兒成長，關注幼兒健康。這種關注體現在幼兒飲食、衛生、教育、醫療等很多方面。就體育教育而言，人們更希望幼兒能夠建立良好的興趣愛好，能夠熱愛生活，享受美好童年。很多家長在選擇幼兒園的時候，會關注園內設施建設，關心園內體育運動的開展情況，也有不少家長送幼兒參加跆拳道等課外體育運動培訓。這啟示了廣大教育工作者，需要從助力幼兒身心健康成長的角度出發，積極開展陽光體育活動。
3.傳統的幼兒體育教育弊端凸現。目前面向幼兒的體育教育活動與陽光體育中關于健康、陽光、運動、未來的要求尚有距離。這種距離體現在很多方面：首先，目前很多教育機構在體育教育上尚未形成系統，教育內容缺乏創新，形式化情況嚴重;其次，很多面向幼兒的體育教育活動游戲化傾向過于嚴重，而且缺乏對體育文化、體育價值、運動精神、人文品質等的教育滲透。這種情況下，幼兒無法深層感受體育運動的魅力，體育教育的成效不能令人滿意。在陽光體育教育形勢下，必須重新審視傳統體育教育的不足之處，針對性采取創新舉措，真正為幼兒的成長發展做出積極引導。
二、幼兒體育教育改革需要做好三方面工作
1.改革目標需要深化發展。
體育改革需要有明確的目標導向，而非標新立異。具體到幼兒體育改革，教師應遵從陽光體育教育的指向，在現有體育教育成效的基礎上，追求更深層次的幼兒成長引領意義。這需要體現體育的文化傳承價值，即以體育文化、體育運動精神為主要核心的優秀品質、文化的傳承;同時包括幼兒體育運動熱情、健康生活意識和態度的教育引導，應當通過體育教育改革為幼兒樹立正確的人生價值、生活態度，保持幼兒身心健康成長，對體育的健康意義、陽光向上有新的認知和親切的共鳴。教師只有目標明確地發起改革舉措，才能真正讓改革行動行之有效，為中國新一代的健康成長作出貢獻。
2.改革的進程需要安全穩妥。
改革創新舉措的開展，是一個面向嶄新目標大膽探路的過程。如果只是借鑒老的經驗模式，就失去了改革的意義。故此，在幼兒體育教育改革中，應當有對改革成效和可能遇到的困難、問題的充分準備。幼兒體育改革必須考慮幼兒群體在體質體能、運動素養等方面的短板和不足，必須考慮開展幼兒體育活動可能面臨的風險和壓力。
比如在幼兒體育運動的強度和項目選擇方面，一些技術難度高、體能消耗大、需要借助器械的體育活動，對于幼兒群體可能并不適用。教師要在充分吸收傳統體育教育經驗的基礎上，搞好體育改革的創新，才能最大程度降低改革風險，保障幼兒在參與體育改革的過程中有好的收獲和新的體驗。一切不考慮幼兒實際情況、成長環境和現實條件的改革措施，都應該有預見性地加以摒棄和調整，真正探索安全穩妥、合理有效的改革方案。
3.改革的路徑需要創新大膽。
體育教育改革在新時代應當積極融入新思想、新事物、新理念。當前互聯網+教育成為大勢所趨，幼兒體育教育活動不妨借鑒互聯網+思維，通過網絡渠道分享教育經驗，通過網絡資源充實課堂教育內容，通過網絡與幼兒家長保持良好的溝通協作。積極探索小組合作、分層教育、微課教學等各種創新教育方法的應用，真正為幼兒體育教育改革開辟路徑，積累經驗。
三、陽光體育下幼兒體育教育改革創新策略
1.游戲化的陽光體育教育。游戲化教學是陽光體育活動面向幼兒群體開展的重要途徑。陽光體育教育的一個重要目標在于讓幼兒體會體育運動的樂趣，培養他們形成良好的體育運動熱情�；谶@種考慮，陽光體育活動的開展應當富有趣味性。從幼兒本身的認知習慣來看，他們對新鮮有趣的事物更易產生探究與專注，這也符合兒童心理學相關理論，是對兒童認知行為習慣的充分尊重。
在進行游戲化的陽光體育教育活動中，教師要著重考慮體育活動組織形式的趣味性和新鮮感，以保證陽光體育活動能夠持續對幼兒產生吸引力。在教育實踐中，一些幼兒園或幼兒教育機構對于體育教學活動的形式缺乏創新，頻繁開展一些陳舊的體育游戲活動，讓幼兒失去了參與的熱情，制約了陽光體育活動的有效進行。在當前教育實現現代化及互聯網+教育的新形勢下，教師可以充分利用互聯網進行教育素材、靈感的提煉，可以依托各類教育機構的官網或者自媒體賬號、微信公眾號等了解目前各類學校、教育機構開展陽光體育教學的好經驗、好方法并將其靈活應用于園內教育實踐中。通過不斷更新游戲體育教學形式和內容，配合體育道具、器材的使用，達到令人滿意的教育成果。
2.情景設置、小組合作的陽光體育教育。幼兒認知行為能力有限，在獨立開展或參與陽光體育活動時存在一定的難度。特別是幼兒本身的認知行為能力和體質體能情況較差，在進行球類、繩類運動或兒童體操、舞蹈等體育活動時可能會遇到困難，無法充分體驗陽光體育活動的樂趣。教師可以圍繞幼兒的認知生活范疇，將體育教學活動帶入特定情境中，像故事情節一樣推進。這樣的體育活動方便教師調動幼兒的情感和情緒，提高幼兒的體育活動熱情，深化教育成果，為挖掘幼兒身上的閃光點提供良好的氛圍和便利條件。
教師可以多關注幼兒群體中流行的影視動漫作品或繪本讀物，提取其中的故事情境組織體育教學活動，讓幼兒通過完成體育動作、參與體育活動等方式獲得成就感。為了充分體現幼兒在體育運動中團隊配合、集體榮譽等方面的優秀品質，教師還可以在體育活動中進行小組合作教學。教師可以對幼兒進行適當分組，讓組內成員配合完成體育活動。在這種體育教學活動中，教師可以靈活插入團隊評分、游戲任務闖關模式等，提高活動的趣味性，激發幼兒參與體育活動的主觀熱情。不過，教師必須考慮情景設置的難易度，以容易理解、方便操作的方式組織活動，為后續深化教學成果埋下伏筆。
3.融合民族體育元素的陽光體育教育。在陽光體育活動的開展中，從深化體育文化教育和文化自信、激勵兒童興趣愛好的養成等角度考慮，應適當結合中國傳統體育運動進行教育教學。一方面是因為傳統體育文化擁有更為廣泛的群眾基礎，符合中國社會生活大環境，能夠為未來少年兒童的成長發展和體育運動的長期持續開展提供良好的外部條件;另一方面是因為傳統體育運動中抖空竹、秧歌舞、跳繩、踢毽子、丟沙包等運動項目經過了千百年的歷史發展傳承，飽含中國人的智慧，擁有深厚的文化底蘊。以這種民族傳統體育項目融入陽光體育教學中，幼兒更容易感受體育運動的內在樂趣。
丟沙包的技巧、踢毽子的形體配合，還有抖空竹的技藝靈動和視覺美觀，都可以為幼兒帶來獨特的樂趣體驗。這種樂趣體驗，是極限運動或競技、田徑運動等項目不能媲美的，更符合幼兒群體接觸休閑娛樂類、游戲類體育活動的實際需要。在組織開展陽光體育運動時，教師還可以利用多媒體做媒介，為幼兒介紹傳統體育運動中的歷史文化傳承。比如，可以用道具模仿演繹舞龍、舞獅的民族傳統體育，并用播放視頻的方式為幼兒展示舞龍、舞獅的精彩表演，介紹各地區的民族風情、民俗文化。這對培養幼兒的民族文化品質，實現其文化自信自強，促進幼兒的心智健康成長、品德品行發展有重要意義。
4.家園共育的陽光體育教育。陽光體育運動從廣義上來講并不局限于校園或幼兒園范圍內，而應該在更加廣泛的范圍內開展。譬如組織家園共育的體育教育，幼兒園教師可以和家長保持良好的溝通互動，為家長分享陽光體育運動的游戲技巧、運動方案策略。比如沙包、毽子或者球類運動等，家長可以帶著幼兒在家里、小區里、公園里展開。家長可以借助這些有趣多彩的體育運動引導幼兒走出電腦、游戲的世界，去戶外、大自然里接觸體育、結交朋友、鍛煉身體、增強體質。在幼兒園與家庭的相互配合下，幼兒才能逐漸養成良好的運動休閑習慣，真正像陽光體育要求的那樣，健康、陽光、運動、未來兼具。
參考文獻：
[1]佚名.快樂童年，因運動而精彩——昆山市繡衣幼兒園“陽光體育”特色項目簡介[J].江蘇幼兒教育，2015(2).
[2]諶銅平.幼兒園體育特色課程實施的個案研究[D].浙江師范大學，2013.
作者：劉龍
轉載請注明來自發表學術論文網：http://www.cnzjbx.cn/jylw/28919.html
