本文摘要：從事幼兒教育的教師們如何評職稱呢?有哪些評職稱的雜志?幼兒教師職稱有什么等級呢?
從事幼兒教育的教師們如何評職稱呢?有哪些評職稱的雜志?幼兒教師職稱有什么等級呢?幼兒園教師：無高級職稱，中級(小學高級教師、幼兒園高級教師)，初級(小學一二三級教師、幼兒園一二三級教師)。那么平幼兒教師職稱的期刊都有哪些呢?
《心理發展與教育》創刊于1985年，是一份由國家教育部主管、北京師范大學主辦的面向國內外公開發行的心理學學術刊物。要為兒童教育工作者提供相關專業的理論文章及實驗報告，介紹國內外兒童發展心理學的最新進展及最新研究成果。內容包括兒童心理與社會性發展，兒童心理與行為問題，家庭、學校與兒童發展，研究方法與測量工具，特殊兒童心理，心理健康等。
《學前教育研究》由中國學前教育研究會;湖南省長沙師范學校主辦。本刊以及時反映國內外幼教研究成果為特色，以有效指導我國幼教實踐為宗旨，是我國最高級別的學前教育專業期刊，全國惟一一本幼教理論刊物。讀者和作者群主要是我國的幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學前教育專業師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒園教師。
推薦閱讀：《教育科學》主要刊登：教育改革方面的論文及實驗報告、當前社會和教育界關注的重大教育方面的問題、國內外教育理論與實踐研究的最新成果。讀者對象為教育科學研究工作者、教育行政管理人員、師范院校師生。
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