周口師范學院學報
《周口師范學院學報》是河南省周口師范學院主辦的綜合性學術理論期刊(雙月刊)，1984年創刊，名為《周口師專學報》。1998年9月經國家新聞出版總署批準，對國內外公開發行。2002年7月，更名為《周口師范學院學報》。 《周口師范學院學報》堅持社會主義的辦刊方
非官網，僅供參考
《周口師范學院學報》是河南省周口師范學院主辦的綜合性學術理論期刊(雙月刊)，1984年創刊，名為《周口師專學報》。1998年9月經國家新聞出版總署批準，對國內外公開發行。2002年7月，更名為《周口師范學院學報》。 《周口師范學院學報》堅持社會主義的辦刊方
非官網，僅供參考《周口師范學院學報》是河南省周口師范學院主辦的綜合性學術理論期刊(雙月刊)，1984年創刊，名為《周口師專學報》。1998年9月經國家新聞出版總署批準，對國內外公開發行。2002年7月，更名為《周口師范學院學報》。
《周口師范學院學報》堅持社會主義的辦刊方向，堅持為學校的教學和科研服務、為三個文明建設服務，積極進取，奮力開拓，其學術性、師范性和地域性特色日益突出。通過《中國知網》、《萬方數據—數字化期刊群》、《中文科技期刊數據庫》、《CEPS思博網》等網絡傳播，網上下載量和引用頻次逐年提高，讀者遍及亞、歐、美洲。先后成為《中國社會科學文摘》、《新華文摘》、《中國高校文科學術文摘》、美國《數學評論》、德國《數學文摘》、《中國數學文摘》、《中國物理文摘》、《中國無機分析化學文摘》、《中國生物學文摘》以及“人大復印資料”各期刊等來源期刊。被評為“河南省高校特色期刊”，“全國優秀社科學報”。2007年，《周口師范學院學報》是我國師范院校綜合類學報同時被美國《數學評論》和德國《數學文摘》收錄的唯一期刊。
周口師范學院學報雜志欄目設置
韓愈研究、道文化研究、馬克思主義中國化研究、鄉村社會問題研究、文學研究、語言學研究、法學研究、哲學、歷史、社會學研究、經濟、管理學研究、教育、教學研究、圖書情報學研究、新聞傳播學研究、藝術研究學研究
周口師范學院學報雜志榮譽
CA 化學文摘(美)萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏數學文摘知網收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規范獲獎期刊
周口師范學院學報雜志社征稿要求
《周口師范學院學報》標題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內容，要符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選定關鍵詞。中文標題一般不宜超過20個字，應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現數學式和化學式。
《周口師范學院學報》(文章均應有作者署名，寫在文章標題之下。多位作者的署名用逗號“，”隔開.不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位各稱之前加與作者姓名序號相同的數字。作者的工作單位，包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼;單位名稱與省市之間用逗號，”分隔，不同工作單位之間連排時用分號“;”隔開。整個數據項用圓括號()括起。
《周口師范學院學報》摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論，一般應寫成報道性文摘(300字左右)，也可以寫成指示性(100字左右)或報道一指示性文摘(200字左右)。摘要應具有獨立性和自明性，應是一篇完整的短文。一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號或術語，不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。
關鍵詞是指那些出現在論文的題目、摘要或論文中，對表達論文主題內容具有實質意義的詞，一般為名詞或名詞性的詞組。一般每篇文章標注3～8個，每個之間用分號“;”分隔。
中圖分類號文章均應標識分類號。采用《中國圖書館分類法》(第四版)進行分類。文章一般標識一個分類號，多個主題的文章可標識2或3個分類號;主分類號排在第一位，各個分類號之間用分號“;”分隔。
文章屬地、廳級及以上單位立項的課題成果，請在文章首頁左下角注明課題全稱和批號。內容包括：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，職稱，學歷，從事研究方向等。
文章主題內容一般包括：引言、正文和結論。
結論是文章的主要結果、論點的提練與概括，應準確、簡明、完整、有條理。如果不能導出結論，也可以沒有“結論”而進行必要的討論�？梢栽诮Y論或討論中提出建議或待解決的問題。
參考文獻表中列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻，未公開發表的資料，一般不宜列入參改文獻表。參考文獻表中，文獻的作者不超過3位時，全部列出;超過3位時，只列前3位，后面加“等”字或相應的外文;作者姓名之間用“，”分隔，作者姓名之后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明。
期刊收錄論文目錄：
論漢語中招呼語的演變——以《儒林外史》《茶館》《桑樹坪紀事》為例郭英森;陶一菁 (41)
中美旅游網站英語文本語料庫的建設及應用谷慧娟 (44)
淺析葛浩文的翻譯詩學——以《天堂蒜薹之歌》英譯本的歌謠為例鄭婷 (48)
傳播學視域下的企業外宣翻譯策略研究——以2014年度河南百強企業為例陳莉娟 (52)
譯者主體性在戲劇翻譯中的體現——以《推銷員之死》兩個中譯本為例陳晨
推薦論文：教師教育研究論文臨床醫學留學生教學質量保障監控體系建設與實踐
這篇教師教育研究論文發表了臨床醫學留學生教學質量保障監控體系建設與實踐，如何才能提高學生的臨床實踐能力呢?首先要從完善教學質量保障監控體系開始，論文探討了在教學質量保障監控體系中需要注意的問題。
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